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第34章（第1頁）

“大喬，你是不是……沒寫作業啊？”

喬安年半天沒動，林樂樂狐疑地盯着他，好半天，發出靈魂拷問。

林樂樂驚訝地瞪圓了眼，“你真沒寫啊？那你剛才還把作業還給班長？趕快再去借啊！

早讀結束要交的！”

喬安年以前上學時是真沒抄過作業。

從小學到初中他都是班長，考試也經常考年級找死喬安年很認真地在問：“如果不交作業會怎麼樣？在喬安年看來，寫作業隻是一種手段，不是目的。

寫作業是為了鞏固自己所學跟提高自己學業水平的手段，像是這種純粹隻是為了應付老師，急急忙忙趕出來的作業甚至根本不是自己寫的，而是抄來的作業沒有任何意義。

不但是在浪費時間，也是對自己的不負責。

林樂樂忙着在抄作業呢，聞言，頭也不擡，“唔，也不會怎麼樣。

最多就是上課不讓上，罰站走廊，等下節課鈴聲響才被允許回教室。

或者還是罰打掃一個星期的男生廁所，再不然就是請家長，要求把作業給補齊之類的。

或者數罪并罰，罰站走廊、打掃衛生、請家長，老師的手段嘛，來來去去也無非就是這些，隨機選擇，隨機組合。”

抄作業的動作一點也沒見放慢，稚嫩的身體，青澀的臉龐，然而速度已然是穩如老狗。

喬安年：“……”

騷年，你確定“隨機組合”

這四個字是這麼用的嗎？以及，罰站走廊已經是夠社死的了，還要再打掃一個星期的男廁、請家長……關鍵是這些處罰手段竟然是隨機掉落，并且哪怕把臉給豁出去，甚至為廣大男生義務勞動一個星期，過了請家長這一關，最後還是得把作業給補齊！

僅僅隻是思考了一秒鐘的時間，喬安年就立即決定放下好學生的思想包袱。

反正小學六年級的作業，對他而言沒什麼難度。

抄的還是自己寫的意義也不是很大。

邏輯閉環。

完美！

喬安年果斷拿起林樂樂放在他桌上的作業本。

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